Sortie cinéma en famille

Les Deux Scènes et l’école Île de France organisent une sortie cinéma pour les familles (parents et enfants à partir de 4/5 ans).

Le prix de cette sortie est de 3 euros pour 2 places.

Attention : les enfants seuls ne seront pas acceptés, il faut un adulte responsable.

Un papier d’information sera distribué à votre enfant.

Si vous souhaitez participer, vous pouvez :

  • aller directement au théâtre de l’Espace à 14h45
  • venir devant le portail de l’école à 14h15 pour faire le chemin avec des enseignants de l’école.

Venez nombreux !

Une journée au cirque

Le jeudi 6 février, les élèves de CM1-CM2 de la classe de Mme Mairot ont expérimenté les arts du cirque avec des formateurs de l’école de cirque Passe-Muraille.

Ils ont pu découvrir et pratiquer différentes disciplines circassiennes : portés, acrobaties, jonglage, trapèze…

Une expérience inoubliable…

En hiver, ça pousse ?

Bonjour,

Cette année, les CE1 B (la classe de monsieur Millot) ont pour projet de répondre à la question :

D’OÙ VIENT CE QUE L’ON MANGE ?

Pour répondre à cette question, aidé·e·s par Johanna, notre intervenante de Parcours culturel, nous nous intéressons aux animaux, aux plantes et au jardinage.

Au mois de novembre, nous avons semé …. Vous voulez savoir quoi ?

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Les messages clairs

Aujourd’hui, tous les élèves de l’école ont été formés aux messages clairs.

Les messages clairs, qu’est-ce que c’est ?

Il s’agit d’une formulation verbale « toute faite » dont chaque enfant pourra se servir pour régler un conflit quand il rencontrera un petit problème avec quelqu’un.

Grâce aux messages clairs, les enfants seront amenés à se dire ce qui a été la cause de la souffrance (les faits) ainsi que les sentiments que ces faits ont produits. Ils seront ensuite invités à trouver un compromis ou à faire appel à un adulte.

Comment faire un message clair ?

Les messages clairs suivent toujours les cinq mêmes étapes :

  1. Je préviens l’autre :
  2. J’explique pourquoi (les faits) :
  3. Je dis ce que je ressens :
  4. J’exprime mon besoin :

 et/ou

5. Je vérifie que l’autre a bien compris et accepte mon message clair :

Un exemple en vidéo : Vidéo Messages clairs (merci à Mme Lauffenburger pour ce travail)

Et si le message clair ne fonctionne pas ?

Je fais appel aux adultes qui seront toujours un recours en cas de conflit.